Expressió Corporal i Plàstica: Guia Completa d'Educació

Classified in Other languages

Written on in English with a size of 5.14 KB

Què es treballa sobre la plàstica corporal?

Simetries, asimetries, codis i composició plàstica en grups.

El bust, el tors i el tronc

Pit, costelles, panxa, coll i cap.

Propostes de simetria corporal

  • Individual: Respecte a un eix vertical propi (part dreta i part esquerra) o respecte a un eix transversal (part superior del cos i part inferior del cos).
  • Parelles: Un al costat de l’altre (eix vertical o transversal).
  • Col·lectiva: Respecte al grup (dreta i esquerra). En grup, la part esquerra i la part dreta fan mirall; en grup, davant i darrere (part dreta i part esquerra simètriques).

Com fer la posició invertida (vertical)

  1. La col·locació de les cames sobre els malucs i les espatlles.
  2. La col·locació dels malucs sobre les espatlles.
  3. La col·locació de les cames sobre les espatlles.

El cos

És quelcom físic que expressa, comunica i impressiona; per tant, és una representació física i emocional en l’espai.

Quina representació li donem al cos?

Un cos sa és un cos proporcionat, treballador, quotidià. Parlem del cos com a símbol sexual, parlem del cos com a lloc on resideix la felicitat...

Relació entre l'esport i la dansa

Què té l'esport de la dansa?

Els esports expressius requereixen formació en tècnica i dansa. El signe en l'esport i en la dansa és irrepetible. Es tracta de pràctiques efímeres (tenen un final). Els esports, igual que la dansa, tendeixen a l'espectacle i hi ha molta plasticitat del gest esportiu.

Què té la dansa de l'esport?

Tendència a la reglamentació i als codis de puntuació. A determinats nivells i en qualsevol tipus de dansa, hi ha la part energètica (balls de saló) i la preparació física (resistència, flexibilitat). L'esport pot ser un tema de referència (Sport-danse - Hivernales d’Avignon).

Treball de segments corporals

Proposta per a Batxillerat: Blue Brothers

Tota la classe col·locada uns enfront dels altres. En els compassos d'introducció, els alumnes són lliures de moure's com vulguin, i en els ritmes més marcats un imita el moviment del company. Qui coordine l'activitat donarà les pautes per determinar quin segment s'ha de moure (cames, braços, tronc... etc.).

Proposta per a Primària: Rock sil·làbic

Per als més petits (Ensenyament Primari). Rock sil·làbic: associar una vocal a un segment del cos. En funció de la vocal amb la qual soni la cançó, ballarem amb un segment. Els alumnes trien el moviment a fer amb aquella part del cos. Exemple: A = cames, E = maluc, I = tronc, O = braç, U = cap.

Arts, suports materials i unitats de combinació

Relaciona les diferents arts amb els seus suports materials i les unitats de combinació respectives:

  • Expressió Plàstica: Suport material: tela, paper. / Combinació: color, línia, volum.
  • Expressió Musical: Suport material: aire. / Combinació: so instrumental i vocal.
  • Expressió Escrita: Suport material: paper. / Combinació: paraula.
  • Expressió Corporal: Suport material: relació espai-temps-energia. / Combinació: accions motrius expressives.

Lògica interna de les situacions motrius

Explica quines són les relacions que internament s'estableixen entre els personatges de la mateixa, amb l'espai, amb el temps i amb els objectes o materials.

Són tots aquells elements necessaris perquè una situació motriu es pugui dur a terme.

  • CAI: Absència de company i adversari en medi estable (Psicomotriu).
  • CAI: Absència de company i adversari en medi inestable (Psicomotriu).
  • CAI: Domini de les accions sociomotrius amb interacció motriu de cooperació, interacció motriu d'oposició i medi inestable.

El model CAI de Pierre Parlebás

Parlebás, en la seva classificació de les pràctiques motrius, les va organitzar segons 3 aspectes: els companys, els adversaris i l'ambient. Quan parlem de les sigles CAI, ens surten 8 grups on podem classificar totes les pràctiques esportives segons si tenen o no els aspectes esmentats abans.

Per exemple, en un CAI on no tendríem ni companys, ni adversari, ni inestabilitat de l'ambient, podríem trobar el salt de pèrtiga.

Escoles de formació i referents

En quines escoles es van formar...?

  • Escola Francesa:
    • Escola Internacional de Mimodrama de Marcel Marceu (va formar a Albert Boadella dels Joglars).
    • Escola de Mim Modern d'Étienne Decroux (forma a Eduard Fernández).
    • Escola del Teatre del Gest de Jacques Lecoq (forma a Joan Font i Toni Albà).
  • Escola Polonesa: Escola que té molta relació amb l'INEFC i que té com a professor allà i a l'INEFC a Pawel.
  • Rouba: On es formen els membres del Tricicle.
  • Escola Britànica: On es forma a Rowan Atkinson (Mr. Bean).

Related entries: