Verbal Skills: Definition, Tips and Common Challenges

Definición de las habilidades verbales

Es la capacidad intelectual para comprender, ordenar y clasificar los significados de las palabras de un idioma.

Escuchar, hablar, leer y escribir son las habilidades que permiten expresarse y comunicarse. Estas son habilidades básicas para interactuar socialmente con el entorno que rodea a los individuos.

Recomendaciones

Para mejorar la habilidad verbal es importante tomar en cuenta los siguientes puntos:

• Leer libros para ampliar el vocabulario.
• Escuchar música para comprender los sonidos de cada palabra.
• Practicar caligrafía para perfeccionar la escritura.
• Prestar atención en conversaciones para mejorar el habla.

Obstáculos

1. Asignaturas que se centran en objetivos como la ortografía o la gramática, pero no impulsan el aprendizaje de los métodos de expresión necesarios para que los alumnos puedan hacer un uso más completo del lenguaje.
2. El auge de las computadoras y las consolas de videojuegos hace que los niños suelan jugar de forma individual (o con otros niños que no se encuentran físicamente con ellos), por lo que no hay un uso intensivo del lenguaje.
3. La televisión: de esta manera se pierde el diálogo familiar y el arte de la conversación, especialmente durante la cena, la comida u otros momentos que deberían ser familiares.

Definition of verbal skills

It is the intellectual capacity to understand, order, and classify the meanings of the words of a language.

Listening, speaking, reading, and writing are the skills that allow people to express themselves and communicate. These are basic skills for social interaction with the environment that surrounds individuals.

Recommendations

To improve verbal ability, it is important to consider the following points:

• Read books to expand vocabulary.
• Listen to music to understand the sounds of each word.
• Practice calligraphy to perfect writing.
• Pay attention in conversations to improve speech.

Obstacles

1. Subjects that focus on objectives such as spelling or grammar but do not encourage learning expressive methods necessary for students to make fuller use of language.
2. The rise of computers and video game consoles means that children often play individually (or with other children who are not physically with them), so there is not an intensive use of language.
3. Television: in this way, family dialogue and the art of conversation are lost, especially during dinner, lunch, or moments that should be familiar.