El Ensayo: Género Literario, Textos Científicos y Coherencia Textual

El ensayo

El ensayo es un texto generalmente breve, de carácter interpretativo o didáctico, en el que el escritor expone su visión personal y subjetiva sobre una temática, con un estilo cuidado y ameno. Es un género literario.

Características

• El ensayista reflexiona libremente sobre diversos temas con reflexión interpretativa.
• La intención suele ser informativa o sugerente, sin pretender ser exhaustiva; busca despertar una reflexión abierta, presentando sugerencias, puntos de vista o autoridad sobre algún aspecto del tema.
• El enfoque del tema es personal y subjetivo, es decir, ofrece una visión de la realidad o de la condición humana desde la óptica del autor. Incluso puede enfocar el tema desde una originalidad interesante.
• Este tratamiento del contenido, con variedad de temas, refleja la personalidad del autor y su manera de ver el mundo, usando diversos tonos.
• En la elaboración del texto, la voz del autor está muy presente, pues el ensayo es una guía amplia para lectores de cultura variada interesados en diversos temas, no solo para especialistas.
• El ensayista no suele pretender establecer un diálogo con el receptor, aunque con frecuencia recurre a alusiones y llamadas al lector.
• El perfil de estilo del ensayista requiere que sea agradable, cuidadoso, personal y activo.
• El ensayo permite la flexibilidad en el uso de recursos también en las ciencias humanas, y en la prensa.

El ensayo presenta una variedad de temas y, por las razones de su amplia difusión, es un género muy extendido. Otros géneros relacionados con el ensayo pueden aparecer en forma de autobiografía o novela cuando se presentan temas o digresiones.

Según el contenido, puede ser: literario, filosófico, artístico, cinematográfico, etc., y preferentemente con un tono subjetivo, satírico, lírico, irónico, etc.

Estas características hacen del ensayo un género muy abierto en cuanto a estructura, frente a otros géneros. En cuanto a las tipologías textuales que dominan el ensayo están el desarrollo de la argumentación, la exhibición y el tema, que siguen tendencias como un orden deductivo, aunque se supone que existe mayor flexibilidad y facilidad en la exhibición inductiva.

El aspecto más característico del ensayo es su libertad de estructura. En la digresión, el ensayo muestra el rasgo impulsivo de su autor, pues no busca un estudio exhaustivo, sino una reflexión libre.

En cuanto a la autoridad, el ensayista utiliza citas y referencias a textos explícitos de otros autores.

El estilo personal busca el ser del autor. La expresión subjetiva se manifiesta mediante la utilización de la primera persona del singular o plural, oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas, y estos cambios en la modalidad de la oración aportan variedad a la prosa. El estilo personal se logra a través de un lenguaje entretenido y la utilización de recursos retóricos.

Textos científicos y técnicos

El conocimiento que la humanidad ha acumulado se ha dividido en ciencias, cuyo estudio se centra en la realidad objetiva, y en humanidades, centradas en el ser humano y su estudio.

Los textos científicos y técnicos cumplen funciones distintas, y, aunque cada vez son más abundantes, sus objetivos son impartir conocimiento sobre la realidad científica. Los textos científicos explican la realidad para que el receptor adquiera ese conocimiento.

Por otro lado, los textos técnicos aplican el conocimiento científico para actuar sobre la realidad. Su objetivo es que el receptor sepa cómo hacer algo.

El objetivo de la ciencia es formular afirmaciones universales, objetivas y verdaderas. Estas características exigen un lenguaje capaz de expresar los conceptos con precisión y claridad. Su función referencial es única, ya que su vocabulario debe ser informativo, absolutamente denotativo y unívoco.

Los textos científicos y técnicos son de diversas clases o géneros, que van desde los más especializados y difíciles, dirigidos a especialistas, hasta los de divulgación científica, con diferentes niveles de complejidad.

En estos textos predomina especialmente la exposición, así como la descripción, aunque la argumentación y la narración pueden aparecer en menor medida, cuando se sigue un enfoque cronológico.

En los textos técnicos, una característica es la instrucción, cuyo objetivo es enseñar al receptor cómo hacer algo. El orden de la información depende del desarrollo del método, que puede ser: deductivo, de estructura analizante, o deductivo, de estructura sintetizante. También pueden darse métodos alternativos de tiempo o estructura encuadrada.

Adecuación

Es una característica de los textos que están bien construidos desde el punto de vista comunicativo. El resultado es la elección de los medios y recursos adecuados, teniendo en cuenta las peculiaridades de los distintos factores que intervienen en la comunicación. Un emisor que no toma en cuenta las características del texto, como la función del lenguaje, el nivel del lenguaje, la elección del código y la variedad del habla, no logra una comunicación eficaz.

Coherencia

Es la propiedad del texto que hace que se entienda como una unidad comunicativa, y no como una sucesión de enunciados inconexos. Es el tema, asunto o marco de integración global del texto, que constituye su núcleo fundamental. El receptor capta el núcleo de información que da unidad y sentido a las distintas afirmaciones.

La coherencia lineal consiste en que un texto presente secuencias que tengan sentido en sí mismas y adquieran un sentido global en relación con el tema general del texto. La progresión temática es clave.

La coherencia intervienen los siguientes aspectos: el tema, la estructura del texto (cerrada, abierta, in medias res, circular, lineal o episódica), y los modelos textuales: narrativo, descriptivo, argumentativo y expositivo, a los que pueden añadirse: monólogo, diálogo y diversos tipos de narrador.

La coherencia se basa en la elección del tema, la ordenación de las ideas, las presuposiciones, las implicaciones y el contexto pragmático.