Notes, summaries, assignments, exams, and exercises for Spanish for University

Common Irregular Verbs in English

Mastering irregular verbs is a fundamental step in learning English. Below is a comprehensive table featuring the infinitive, past simple, past participle, and Spanish translation for the most frequently used verbs.

AUTHORIAL-RESPONSIBILITY El autor asume la verdad

Bare claim: (sin marca)

Lessening: may, might, could, probably, possibly

Explicit belief: I believe, in my opinion, we should say

(Smoking causes cancer, It may be difficult, I think it's true)

PERCEPTION Evidencia de los sentidos o inferencia lógica

Verb: seem, appear, Adj: clear, obvious, evident, Adv: clearly, obviously, apparently

(It appears broken, It is clear that...)

NORMALITY Algo habitual o esperable ej. Usually, generally, normally, typically, officially (Officially bought Twitter)

EXTERNAL-AUTHORITY Voz externa (persona, dato, organización)

Explicit: According to X, X states/argues, Generic: Scientists believe, Anonymous: reportedly, allegedly, Data: The data shows (According to Musk...,...

Currency: The Timeliness of the Information

• When was the information published or posted? (Identify the year of publication)
• Has the information been revised or updated? (Check if it has been revised or updated)
• Is the information current or out-of-date for your topic? (Note: Older information may be outdated; however, consider the context)
• Are the links functional? (Check the use of data and resources; normally present in both texts)

Relevance: The Importance of the Information for Your Needs

• Does the information relate to your topic or answer your question? (Determine which topic is most relevant and which text explains it most clearly)
• Who is the intended audience? (Identify if it is aimed at professionals in the field or those with no prior knowledge;

Definición de las habilidades verbales

Es la capacidad intelectual para comprender, ordenar y clasificar los significados de las palabras de un idioma.

Escuchar, hablar, leer y escribir son las habilidades que permiten expresarse y comunicarse. Estas son habilidades básicas para interactuar socialmente con el entorno que rodea a los individuos.

Recomendaciones

Para mejorar la habilidad verbal es importante tomar en cuenta los siguientes puntos:

• Leer libros para ampliar el vocabulario.
• Escuchar música para comprender los sonidos de cada palabra.
• Practicar caligrafía para perfeccionar la escritura.
• Prestar atención en conversaciones para mejorar el habla.

Obstáculos

1. Asignaturas que se centran en objetivos como la ortografía o la gramática, pero

Duty of Care and the Neighbor Principle

1. Donoghue v Stevenson (1932): Mr. D went to a restaurant where the waiter poured some beer over his friend's ice cream. They later discovered a snail in the beer. Mr. D sued the restaurant, seeking £500 for gastroenteritis. Decision: The court established the Neighbor Principle, ruling that the defendant owed a duty of care to the consumer even in the absence of a formal contract.

The Caparo Three-Stage Test

2. Caparo Industries plc v Dickman (1990): Caparo held shares that were undervalued, moving from £465,000 to £1.3m. Caparo sued Dickman for negligence, but the defendant was not held responsible. This case established the three-stage test for determining a duty of care.

Product Liability and Professional

3.2 Área de Wernicke

El área de Wernicke fue descubierta por Karl Wernicke, neurólogo y psiquiatra alemán. Se encuentra en la parte posterior de la circunvolución superior del lóbulo temporal y se relaciona con la comprensión del lenguaje. En el área de Wernicke, también llamada sensorial, el paciente no presenta problemas en la articulación de palabras ni disfunción motora del habla; sin embargo, no comprende lo que oye. Esta área se complementa con el área de Broca.

Ubicación del lenguaje en el cerebro

Se sabe que el hemisferio izquierdo del cerebro es el predominante, ya que controla la parte derecha del cuerpo. Hay personas ambidiestras que utilizan las dos manos.

Lateralidad forzada: en algunos casos, la persona es forzada a...

Impuesto sobre Sociedades (IS): Sujeción y Residencia Fiscal

El Impuesto sobre Sociedades grava la renta de las sociedades y entidades jurídicas en todo el territorio español, cualquiera que sea la fuente u origen de dicha renta.

Se considera residente en territorio español cuando las sociedades se hubiesen constituido conforme a las leyes españolas, cuando tengan su domicilio social en España o cuando tengan su sede de dirección efectiva en territorio español.

No están obligados a declarar si los ingresos totales no superan los 10.000 € anuales, si los ingresos que correspondan a rentas no exentas sometidas a retención no superan los 2.000 € anuales o si todas las rentas no exentas están sometidas a retención.

Presunción de Residencia

Cuando...

Universidad y amor

Por esa época, con dieciséis años, Edgar mantuvo una relación sentimental con una muchacha de la vecindad, Sarah Elmira Royster, quien reaparecería al final de su vida. En carta a un amigo, ella describió muchos años después al futuro escritor de esta forma.

Esta relación fue previa a su matriculación en la Universidad de Virginia, en Charlottesville, en febrero de 1826, para estudiar lenguas.⁶⁶ La universidad, en sus primeros años, acataba los ideales de su fundador, Thomas Jefferson. Estos eran muy estrictos en lo tocante al juego, los caballos, las armas, el tabaco y el alcohol, pero estas normas en realidad apenas se respetaban. Jefferson había establecido un sistema de autogobierno para los estudiantes, permitiendo...

Topic 1: Nouns and Uses of GET

BIRTH - parto
GET A BUS - coger el bus

BOOM - explosión
GET A DRIVING LICENCE - sacarse el carné de conducir

CRAZE - moda pasajera, popular
EL CARNE - el carné

DEATH - muerte
GET A GOOD - conseguir objetivo

FASHION - moda
GET A JOB - conseguir trabajo

GADGET - aparato
GET A PRESENT - recibir un regalo

HAIRSTYLE - peinado
GET AWAY - irse

ICON - icono
GET BETTER - mejorar

INVENTION - invento
GET DARK - oscurecer

LOOK - estilo
GET HOME/SCHOOL - llegar a casa

PEACE - paz
GET THE FLU - coger la gripe

WAR - guerra
GET TIRED - cansarse

Verbs (Relationship)

GET TOGETHER - juntarse
ASK OUT - pedir salir
GET UP - levantarse
FINISH WITH - terminar con
GET UPSET - enfadarse
FLIRT WITH - ligar con

FANCY - gustar
GET MARRIED - casarse
GET ON WELL WITH -...

Entrevista sobre Gestión de Personal y Selección

Tema 2: I = Entrevistador, C = Cristina Bunt

La importancia de la formación y la selección

I: ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?

C: Supongo que lo más agradable para mí es la formación, porque fue con lo que empecé a trabajar, por lo que es lo que más me gusta. Para ser honesta, no hay muchas cosas que me disgusten. Supongo que la parte más difícil es cuando se entra en el área de la disciplina o, a veces, la parte de los despidos. Una de nuestras principales consideraciones es conseguir a la gente adecuada en el puesto adecuado desde el principio. Si empleas a las personas adecuadas, no tienes problemas para gestionarlas una vez que están en el lugar de trabajo. Para nuestros...