Los medios de masas: teorías, audiencia y construcción de la realidad
Tema 1: Los medios de masas
¿Qué son los medios de masas?
Los medios de comunicación de masas son los medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia.
Medio de comunicación en que existe:
Emisor: produce información.
Masa genérica: audiencia. «Audiencia pasiva» (no tiene un papel fundamental).
Los medios crean la opinión pública, clave en la democracia.
Como ellos expresan algo, la gente cree que es la opinión de todo el mundo.
¿Medios individualistas de masas?
Se produce un cambio de roles.
Los usuarios activos pasan a ser los emisores, capaces de crear mensajes y difundirlos.
Valor de un nuevo medio: capacidad de retención del tiempo que pasa en este.
Fin del monopolio de la comunicación en los viejos medios.
Incertidumbre: nunca se sabe qué puede llegar a pasar.
También existe la manipulación (fake news, etc.).
Se busca ser transparentes y decir la verdad.
Los medios constructores de la realidad
La realidad es relativa: se basa en lo que vivimos y en las opiniones que escuchamos. TV3 ANTENA 3
Cercano a la propaganda.
Smolinowsky: la mente participativa (no existe la objetividad)
El conocimiento es holístico: unidad e interrelación de las cosas frente a la fragmentación.
Los medios nos aportan una visión fragmentada de la realidad, cuando esta realmente no se basa en la objetividad. Nuestro objetivo es conocer lo máximo.
La evidencia objetiva no existe: la realidad nace de un diálogo con nosotros.
La objetividad no existe: depende de los ojos con los que se miren las cosas.
El guardián de la puerta: toma decisiones sobre lo que se muestra al público.
Concepto de la objetividad: el paradigma científico.
Es la forma particular en que se organiza racionalmente el conjunto de teorías, leyes y principios de una disciplina científica, y que se traduce en la formulación de los problemas de estudio, redefine los métodos y técnicas y las formas de práctica, así como los criterios de verdad y procesos de verificación.
Ej.: causa y efecto para saber cómo funciona la realidad.
La realidad depende de los ojos con que miras la realidad.
Redes sociales: influencia de unos sobre otros.
No existe el mundo: son nuestros ojos los que lo construyen.
La realidad nace de un diálogo con nosotros.
Cuando realizas una encuesta, formulas unas preguntas para obtener un resultado final.
Un resultado objetivo y universal no existe.
La ciencia y los descubrimientos.
Comunicación central
«Es imposible no comunicar», Watzlawick.
Siempre que haya un receptor o intérprete se produce comunicación.
Los seres vivos lo somos por nuestra capacidad de comunicar y de ser receptores de la comunicación, aunque no es exclusivo.
Con un solo receptor que interprete ya existe comunicación.
La propaganda: cuando alguien dice una mentira muchas veces, la gente se la cree.
La emocionalidad es un elemento muy importante en la actualidad.
Orígenes de la investigación
Periodo de preguerra y posguerra.
Investigación administrativa: ejército, empresas.
La teoría de la aguja hipodérmica o bala mágica: el mensaje influye mucho y a todos por igual. Estímulo/respuesta.
Medios ----------------------------> Audiencia
Estímulo Comunicación Respuesta
Paradigma de Lasswell (1948)
Lasswell: ingeniero que estudia la comunicación en diferentes partes.
Feedback: retroalimentación de audiencias.
Antes se enviaban cartas al director. Ahora todo está en internet.
Años 90: mensajes de texto SMS.
Proceso lineal; en realidad es más complejo.
Gatekeeper:
Muy vigente en los nuevos medios.
Seleccionador de los medios: qué sale y qué no.
Cada medio, siguiendo su línea editorial, ofrece su «retrato» de la realidad.
Los medios como negocio y elemento de influencia en la opinión pública.
Es aquel que decide (una o más personas) qué se publica y qué no.
Debido a que hay un tiempo límite de emisión.
Línea editorial: temática de la plataforma.
Cosmovisión: «forma de interpretar el mundo».
Indica políticamente dónde nos situamos.
En sociedad, si somos progresistas o ecológicos…
Línea marcada por cómo nos posicionamos desde un punto de vista ideológico y económico.
Genera la opinión pública.
Los medios de comunicación construyen la realidad.
Los medios, como negocio y elemento de la opinión pública.
Google intenta ordenar la sociedad.
La gente solo pulsa los primeros 5 resultados, por lo que Google actúa de gatekeeper.
Agenda Setting (1972-)
Los medios no tienen éxito en decirle a la gente qué pensar, pero sí tienen un éxito sorprendente al decirle a la gente sobre qué pensar.
Los medios establecen la jerarquía de lo que es importante.
Influencia de gobiernos, empresas, lobbies y las relaciones públicas en esta agenda.
Los medios muchas veces publican condicionados por los gobiernos.
No nos ofrecen qué pensar, sino sobre qué.
La Espiral del Silencio (E. Noelle-Neumann, 1977)
La gente se siente mal cuando parece que existe una opinión unánime sobre algo y se adhiere a la opinión mayoritaria.
La gente no se manifiesta sobre cuestiones en las que piensa que hay unanimidad.
No queremos publicar noticias que solo pensamos nosotros.
Apoyamos aquello que es mayoritario porque nos sentimos mal si no formamos parte.
Los usos y gratificaciones (Blumler y Katz, 1974)
Ligada a la psicología conductista.
Las personas son usuarios activos.
La gente usa los medios porque encuentra una gratificación en ello:
Entretenimiento
Conocimiento
Formar parte de un grupo
Notoriedad
Teoría conductista: todos somos como ratoncitos.
Piensa que somos usuarios activos.
Tomamos acción porque encontramos:
Gratificación
Conocimiento
Formar parte de un grupo
Búsqueda de notoriedad
Somos previsibles.
No somos libres.
Seres humanos.
2 sentimientos:
Exhibicionistas
Mirones
Somos el contenido que da vida a las redes sociales.
Paradigma activo muy común.
Clases de teorías
Funcionalistas (no son conscientes de sus límites):
Teoría dominante
Somos números
Críticas:
Teorías vinculadas al estudio político.
«Algunos son pobres porque otros son ricos».
Interpretativas:
Cuantitativas.
Cualitativas.
Funcionalistas (dominante): cuantitativas (encuestas, análisis de contenido…).
Críticas (marxistas): cualitativas e interpretativas según paradigmas de izquierdas. «Nada funciona», imperialismo.
Interpretativas: cuantitativas y cualitativas.